UFV: 01 vaga para professor assistente de Dança no magistério superior federal

Universidade Federal de Viçosa: Concurso Público destinado ao provimento de cargos de professor assistente da Carreira do Magistério Superior, do centro de Artes e Humanidades/CCH, na área de Dança - Práticas Pedagógicas/Desenho Teatral.

Publicado no DOU Nº 98, terça-feira, 25 de maio de 2010, seção 3, p. 52.

Titulação: Graduação em Dança ou áreas afins com Mestrado em Dança ou áreas afins

Local/horário de inscrição: de segunda a sexta-feira, das 8 às 11h e das 14 às 17h, nos seguintes locais: a) Secretaria da Comissão Permanente do Pessoal Docente - CPPD, Sala 205 - Ed. Arthur da Silva Bernardes - Campus Universitário - 36570-000 - Viçosa - MG. Informações: a) CPPD - tel.(31)3899-2134; b) Escritório da Reitoria: Belo Horizonte: Rua Sergipe, 1.087, 9º andar, Savassi - CEP: 30130-171 - Tel.(31)3227-5233; Brasília: Av. W3 Norte, Bl. "P" - Ed. Brasília Rádio Center, Sala 2.020 - CEP: 70719-900 - Tels. (61)328-1107 e 328-4128.

O edital, na íntegra, e as normas do concurso encontram-se à disposição dos candidatos no site htpp://www.ufv.br; na CPPD e nos Escritórios da Reitoria, nos endereços acima citados.

Fonte: DOU

UFRS: 03 vagas para professor assistente de Dança, em faculdade de educação física

Universidade Federal do Rio Grande do Sul: Concursos Públicos de Títulos e Provas para a carreira do magistério superior, na Classe de Professor Assistente, com titulação mínima de Mestrado, regime de trabalho de 40h com Dedicação Exclusiva (turno diurno e/ou noturno), na Escola de Educação Física.

EDITAL Nº 13, DE 13 DE MAIO DE 2010
Publicado no DOU, Nº 92, segunda-feira, 17 de maio de 2010, seção 3, p.90

Área de Conhecimento: Dança, Subárea: Metodologia do Ensino da Dança
Requisito(s) Específico(s): Mestrado ou Doutorado nas áreas de conhecimento de Dança, ou Artes, ou Educação Física, ou Educação
Nº de Vagas: 01 (um)

Área de Conhecimento: Dança, Subárea: Composição Coreográfica
Requisito(s) Específico(s): Mestrado ou Doutorado nas áreas de conhecimento de Dança, ou Artes, ou Educação Física, ou Educação
Nº de Vagas: 02 (duas)

Período de inscrição: de 19/05/2010 a 02/06/2010.

Informações: telefone(s) - (51) 33085868, 33085870, 33085874, e-mail - defi@esef.ufrgs.br

Fonte: DOU

Vacina contra a gripe suína : relato de experiência

Gostaria de aconselhar fortemente aos leitores deste blog que não tomem a vacina no meio da semana, ou quando tiverem algo importante para fazer no dia seguinte. Tomei a injeção na sexta feira, caí de febre no sábado e fiquei de cama, com uma gripe muito forte, dores no corpo e ânsia de vômito, até domingo. Cheguei a achar que ia morrer de gripe suína por ter tomado a injeção contra a gripe suína. Na segunda seguia péssima, com medo de cair na rua pela pressão baixa, mui gripada e com dores, a inflamação na garganta irradiava para os ouvidos. Na quinta, seis dias depois, seguia com tosse irrenitente, uma irritação extremamente forte na garganta e dores no abdomem, mas não tinha mais febre. Fiz o hemograma e chapa no rosto e pulmões, estava com a contagem de plaquetas bem abaixo do normal, e com renite, coisa que nunca tive. Além de uma semana doente, exaurida e impossibilitada de exercer até as atividades mais cotidianas, tomei um prejuízo de $200,00 em medicamentos. Todo dia escuto uma história nova de alguém que largou a vida para se curar da vacina. Será que existe algum telefone do governo federal de onde se pode pedir resarcimento de despesas com tratamento e recuperação? Será que é por isso que se afirma tão enfáticamente que os efeitos colaterais não existem? Se todo mundo que caiu de cama processasse o Estado, acho que daria um baita rombo no tesouro nacional.

Aos interessados pelo assunto, aconselho a leitura do artigo e dos comentários em midiaindependente.org: "Danos provocados por vacina são escondidos nas estatísticas".

Artigos relacionados:
"Vacina contra a gripe suína é sem efeito colateral"

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SEEDUC RJ: lançamento de notas tem prazo prorrogado

O prazo foi prorrogado até 30/05, devido, possivelmente, aos frequntes problemas de conexão no momento do lançamento das notas. Estas passaram a ser lançadas pelos professores direto na internet a partir deste bimestre, o que tem gerado polêmica entre os professores e mobilização junto ao sindicato.

Diz o Sepe:
"Professores da rede estadual devem se recusar a realizar tarefas que não tenham a ver com o trabalho docente. A tarefa de lançamento de notas no sistema pertence às secretarias e, já que não há pessoal suficiente, a SEEDUC repassa o trabalho para os professores. Além de não ser parte do trabalho do professor o lançamento das notas no sistema e sim da secretaria da escola, a sobrecarga de trabalho fica evidente. A utilização do horário livre é trabalho não remunerado e o horário de planejamento já não é suficiente para as atuais tarefas, que consistem em preparar aulas, corrigir exercícios e provas e preenchimento de fichas e diários. A utiliização do horário de aulas seria um prejuízo ainda maior para os alunos que já amargam a falta de professores , funcionários e condições precarias das escolas. O SEPE/RJ orienta os profissionais da educação a não utilizarem os horários livres , de planejamento ou de aulas para tal tarefa. A SEEDUC deve definir o horário a ser utilizado para tal tarefa, ou se pagará hora-extra."

A professora Raquel, autora do blog Raquel RFC, comenta: " O sistema disponibilizado para que os professores enviassem as notas não tem apresentado muito êxito, pois há professores que tomaram posse há pouco tempo e sequer possuem o e-mail funcional, necessário para se logar no sistema, e é preciso verificar que alguns professores sequer sabem lidar com informática - conhecimento que não foi exigido no concurso para a realização da função docente."


Fonte: Seduc RJ | Raquel RFC | Sepe

GEN-USP/ SpiN-UFRJ: 28ª edição dos Encontros Nietzsche

O Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFRJ, o Grupo de Estudos Nietzsche da Universidade de São Paulo (GEN-USP) e o Grupo de Pesquisa Spinoza e Nietzsche (SpiN) convidam para a versão carioca da 28ª edição dos Encontros Nietzsche, com o tema " Nietzsche e o estilhaçamento do sujeito". O encontro será realizado entre os dias 24 e 25 de maio de 2010 na Sala Celso Lemos, 3o andar do Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da UFRJ. Inscrições no local. Programação no link: http://www.ppgf.org/media/2010/05/28%C2%BA-Encontro-Nietzsche-cartaz.pdf

Fonte: PPGF-UFRJ

PPGF/UFRJ: "A arte depois do fim da arte"

O Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFRJ e a Revista Viso convidam para o “Colóquio Viso-PPGF 2010″, com o tema “A arte depois do fim da arte”. O evento terá lugar entre os dias 26 e 28 de maio de 2010 na Sala Celso Lemos do Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da UFRJ, localizado no Largo de São Francisco, Centro, Rio de Janeiro/RJ.

Clique aqui para consultar a programação do colóquio.

Fonte: PPGF/UFRJ

PHYSIS: O conceito de natureza na Antiguidade

O III Simpósio Internacional OUSIA de Estudos Clássicos reunirá pesquisadores conceituados de cinco países para discutir o tema: PHYSIS: O conceito de natureza na Antiguidade. O foco do simpósio deste ano é a recepção e discussão que Aristóteles trava com filósofos anteriores sobre a natureza e o movimento, filósofos que ele denomina de "Físicos" (physikoi). Em causa está a constituição de um campo do saber e um modo próprio de abordá-lo, este campo se apresenta como determinante para o conhecimento no Ocidente e para a filosofia em particular. A repercussão desta discussão se extende por toda a antiguidade e continua relevante em tudo quanto se apresenta sob a sombra conceitual da idéia de natureza, do natural, do físico, do fisiológico.

O simpósio de 2010 está integrado ao programa de discussões do Polo de Estudos Clássicos do Rio de Janeiro, e a dois eventos nacionais que o precedem, em torno da filosofia dos pré-socráticos: O Seminário de Filosofia Antiga da UERJ e o Simpósio Primeiros Sábios, Primeiros Filósofos da PUC-SP. Na ocasião do Simpósio OUSIA serão apresentadas e discutidas novas traduções de livros da Física de Aristóteles entre outros lançamentos bibliográficos. Resultará do encontro a publicação dos Anais com as comunicações e de um livro temático com as conferências, palestras e comunicações selecionadas pelo comitê científico.

Período: de 31 de Maio a 03 de Junho de 2010.
Endereço: Rua Largo de São Francisco de Paula, n°1, 20051-070 - Centro - Rio de Janeiro - Brasil.

Inscrições e programação completa do evento no site do OUSIA

CCS/UFRJ: 01 vaga para professor substituto de "Cinema e Dança" no magisterio superior federal

Universidade Federal do Rio de Janeiro: Processo Seletivo para provimento de vaga de Professor Substituto de "Cinema e Dança", da Faculdade de Educação Física e Despotos.

EDITAL Nº 13, DE 7 DE MAIO DE 2010
Publicado no DOU, dia 10/05/2010, n.87, seção 3, p.71.

Período: de 10 à 14 de maio de 2010.

Escola de Educação Física e Desportos (EEFD)
Avenida Carlos Chagas Filho, 540, Cidade Universitária.
Departamento de Arte Corporal: 2562-6821
Site: http://www.eefd.ufrj.br


Fonte: Dou.

Eugênio Barba e Odin Teatret no Oi Futuro RJ

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Princípios da Antropologia Teatral - dia 04 às 19h
Palestra de Eugenio Barba, diretor teatral, fundador do Odin Teatret, Dinamarca. Presença do ator Sérgio Mamberti Presidente da FUNARTE. Lançamento da reedição de "A Canoa de Papel", em português, e "A Arte Secreta do Ator", em inglês, ambos com edição esgotada no Brasil.

O Tapete Voador - dia 05 às 16h
Demonstração do espetáculo "O Tapete Voador", com Julia Varley, atriz do Odin Teatret.

Os eventos são gratuitos, com distribuição de senhas 1h antes do início de cada seção, no Espaço Oi Futuro, em Ipanema.

Fonte: A Teatralidade do Humano II

OTRO, no Sérgio Porto

CCJF/RJ: Projeto " África Hereditária"

Arte contemporânea na sala de aula

Durante todo o mês de maio, estará em discussão no fórum Arte na Escola o tema : "O ensino da Arte Contemporânea". Para moderar as discussões, o convidado é o artista e professor Claudio Cretti. Consultor do Instituto Tomie Ohtake onde, até 2008, coordenou a Ação Educativa, Claudio também atua como professor da Escola da Vila, em São Paulo. O fórum vai até 31 de maio.

Fonte: Instituto Arte na Escola | Contribuição da Profa Vera Lúcia Fernandes

UFBA: 02 vagas para professor adjunto de Dança do magistério superior federal

Universidade Federal da Bahia: Concurso Público para cargos da Carreira do Magistério Superior da Escola de Dança, Departamento de Teoria e Criação Coreográfica.

EDITAL No- 1, DE 26 DE MARÇO DE 2010

Área:
Estudos de Processos Criativos com Ênfase em Dança e Tecnologia.
Professor Adjunto | DE | 1 vaga.
Titulação: Doutorado em qualquer área, com pesquisa no campo da Dança.

Estudos Críticos Analíticos em Dança
Professor Adjunto | 20 hs | 1 vaga.
Titulação: Doutorado em qualquer área, com pesquisa no campo da Dança.

Fonte: UFBA

Enem 2010 será realizado nos dias 6 e 7 de novembro

As provas do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2010 serão realizadas nos dias 6 e 7 de novembro. O MEC (Ministério da Educação) está fazendo os ajustes finais no calendário de avaliações, uma vez que a edição 2010 do Enade (Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes) está prevista para o dia 7 de novembro.

Fonte: UOL Educação

No Rio, lançamento de "Os Filósofos e a Arte"

Fundarte/RS: 22º Seminário Nacional de Arte e Educação

Tema: Desafios da docência em tempos mutantes

Em 2010 a Fundação Municipal de Artes de Montenegro - FUNDARTE, completa 22 edições contínuas deste Seminário, fato relevante em se tratando de eventos voltados à arte educação. Durante os quatro dias do evento, abordaremos aspectos referentes à prática docente nas linguagens das Artes Visuais, Dança, Música e Teatro, com foco em propostas que reflitam o nosso tempo. O Seminário se compõe de painéis, palestras, oficinas, mesas temáticas de comunicações de projetos científicos e relatos de experiências docentes, exposições, pôsteres e programação cultural, com número estimado de 400 participantes, oriundos de várias cidades do RS e de outros estados brasileiros. O objetivo do evento é o diálogo entre as várias linguagens da área, buscando a compreensão do momento em que vivemos, marcado por mutações constantes, processos culturais em cruzamento, diversidades, singularidades e unipresença midiática. Esses fatores afetam modos de olhar, de ser, de conviver, impondo desafios ao nosso fazer e pensar pedagógico. Esperamos que o Seminário provoque a reflexão sobre as questões acima, contribua para escavar/encontrar brechas de qualidade no ensino de arte e transborde para a escola e a sala de aula.

Inscrição de trabalhos: Relatos de Experiências, Comunicações (agrupados em mesas temáticas) e Pôsteres

Inscrição no seminário: 02 de agosto a 06 de setembro de 2010

Taxa de inscrição: R$100,00 até 16/08 e R$130,00 após essa data.

Mais informações no site da FUNDARTE: www.fundarte.rs.gov.br a partir de 10/05/2010.

OBSERVAÇÃO: as Oficinas ocorrerão concomitantemente, sempre com o mesmo professor e mesmo grupo de participantes. Portanto, só será possível a inscrição em uma Oficina. A nominata de convidados, professores e Oficinas será divulgada em breve.

Fonte: Revista Art&

IA/UNICAMP: 01 vaga para professor doutor de Dança

Universidade Estadual de Campinas: processo seletivo de provas títulos, para preenchimento de 01 (uma) função de Professor Doutor, nível MS-3 em RTP, na Parte Especial do Quadro Docente da UNICAMP, pelo prazo de 03 (três) anos na área de Práticas Interpretativas na(s) disciplina(s) AD-135 - “Dança do Brasil I” do Departamento de Artes Corporais do Instituto de Artes da Universidade Estadual de Campinas.

Edital disponível no Link http://www.portalabrace.org/arquivos/edital%20publicado.PDF

Fonte: Abrace

UFG: 01 vaga para professor assistente de "Dança, Educação e Improvisação", em faculdade de educação física

Universidade Federal de Goiás: concurso público para provimento de cargo de Professor da Carreirado Magistério Superior, da Faculdade de Educação Física e Desportos.

Edital º 29/2010
Publicado no DOU 14/04/2010, seção 3, p.78 a 80

Área de conhecimento: Dança, Educação e Improvisação
Titulação: Graduação em Dança (Bacharelado ou Licenciatura) ou Artes Cênicas Bacharelado ou Licenciatura) ou Educação Física (Bacharelado ou Licenciatura); Mestrado em Dança, Artes Cênicas, Educação Física ou áreas afins.

As inscrições serão feitas através da internet, no link http://sistemas.ufg.br/CONCURSOS_WEB/inscricoes/inscrever/concurso/760, no período entre 16/04/2010 e 12/05/2010.

Fonte: Abrace

Entrevista de Ana Mae ao Estado de São Paulo

Luciana Alvarez
O Estado de S. Paulo, 19/04/2010


Primeira pesquisadora no Brasil a se preocupar com a sistematização do ensino de artes em museus, Anna Mae Barbosa defende uma educação artística que valorize os diversos códigos. Ela é professora no mestrado de Design, Arte e Tecnologia da Universidade Anhembi Morumbi.

*Por que crianças e jovens devem ir à Bienal?

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É uma alfabetização cultural. Para alguém ser considerado culto, precisa conhecer diversos códigos culturais. O da Bienal é um deles, o das elites. O que cada comunidade faz também é relevante. Mas ninguém chega ao poder sem conhecer o erudito.

*Por isso a educação artística é importante?*

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Depende. Discordo de uma educação artística que só valorize certos códigos. Isso não ajuda o jovem na formação da consciência sobre sua identidade. A boa educação artística é aquela que dá uma visão ampla, sem negar o código local. Deve incluir o ver, o contextualizar e o fazer. Ela mobiliza o indivíduo em todos os níveis, intelectual, emocional, sensorial, afetivo. Também é importante trazer a arte para a vida, para que ela possa fazer sentido.

*Para o meio artístico e os artistas, qual a relevância de um programa
educacional amplo?

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Já vi artista dizendo que não se importa com o público que não tem dinheiro para comprar suas obras e curadores alegando que arte não se explica. Mas vejo que a função da arte é mobilizar o pensamento, tirar as pessoas do óbvio, fazer com que o público interprete. Isso é o processo criador. A arte é um conceito expandido.


Fonte: Estadão | Revista Art&